XL女孩又怎樣

在新書簡介看到這本書勾起我的興趣，
在想著這本書和《事發生的十九分鐘》有什麼不一樣。

依照習慣，如果看完序，我大概就不會看完這本書。
序就像是個人的讀後心得，
如果是單純的心得就是書評，我還可以接受。

但是推薦序，見仁見智，帶有行銷的味道，
寫的好書可以賣多一點，寫的不好會讓書走味，
如果可以忍住，盡量先不要看序。

作者以《kill a mockingbird》作為故事穿插的主軸，
(註解：中文是《梅岡城的故事》/ mockingbird 仿生鳥)
我想作者的意思應該是以mockingbird來代表的是無辜的人，或者那些捍衛的人。
用梅岡城的故事來比喻還蠻恰當的，
以「殺害一個從來沒有想要傷害過你的人是錯誤的」作為書中訴求的一部分。

故事的主角是一個亞斯伯格症候群的小女孩，
(註解：亞斯伯格症與自閉症相似，但沒有語言障礙)
無法和一般的孩子一樣很快地可以學習同理心以及理解社交的語言，
她執著在自己的世界裡，很認真地實踐老師教導她的每一件事。

故事是在述說在美國發生校園槍擊案後，
失去哥哥的凱薩琳如何真正意識與接受哥哥的死亡，
並且與父親相互扶持地走過失去哥哥的痛。
最初的凱薩琳很思念哥哥，雖然知道哥哥已經去世，
但是不懂得難過也不能理解父親為什麼面到憂傷甚至哭泣。

作者最先安排讓卡薩琳尋找「心臟」的意義，
來描述整體事件對卡薩琳的影響以及這個角色的思考模式，
後來有一天無意間在新聞台聽到「closure」這個字，
才發使尋找「closure」的意義。

最初卡薩琳查了字典，定義：
對於人生所遭遇的災難，如摯愛的人的死亡，所經歷的一種感情上的告別。
她到處詢問別人但沒有可以告訴她確切的答案，
唯有她自己去摸索與嘗試與人接觸後，
漸漸地可以體會老師所教她的。

後來電腦課時，
她上網在查資料發現：

「closure」
-帶來結束的行為─一個完結。
-舉例他們的作業終於進入了完結。

才真正了解「closure」所代表的意義，
並且與父親完成哥哥戴文所留下的童子軍木櫃，一起走出傷痛。

每次看完這樣的書心理都是糾結與矛盾，
從一開始的抑鬱到到改變進而轉換生活的過程是很振奮人心的，
尤其是看個一個小女孩以她的方式在努力，會更加感動。
沒有《十九分鐘》那樣憤世嫉俗的聲音，
也沒有以社會的觀點去看待整個事件及個主角的間關係。

一個小女孩以善良的角度出發去嘗試讓至親從悲痛中走出，
她的行為常常讓父親掉更多眼淚，不像一般的懂得辨別表情，
卡薩琳需要透過學習才能識別情緒，
也需要透過自己覺得舒服的方式來排解心情，
因此當她用自己的方式在幫助爸爸，
常常毫無知覺地碰到父親的痛處，
父親知道凱薩琳不是惡意的，
也知道彼此都還深愛著失去的親人。

小孩子真的很純真也很有力量，
很敬佩可以從困難中走出的人們，
他們個個都是生命中的英雄。

相關介紹，請參考：
http://www.gkids.com.tw/newbook/KL089/index.asp